Seconde professionnelle « production végétale » spécialité : production horticole

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Objectifs de la formation

Il s’agit d’une formation pour de futurs entrepreneurs et salariés dans le domaine de la production végétale spécialisée. Que les élèves se destinent à la floriculture, l’arboriculture fruitière, la pépinière ou le maraîchage, ils auront un solide bagage scientifique et technique et pourront observer la nature pour prendre les bonnes décisions, accomplir des gestes de précision, conduire des machines agricoles et piloter du matériel informatique, gérer une petite entreprise et accueillir des clients, les conseiller, et vendre.
C’est une formation qui correspond particulièrement aux jeunes qui souhaitent s’occuper des plantes, associer travail manuel et réflexion, travailler dehors, créer du contact humain, voir grandir le résultat de leur travail, et vivre au rythme des saisons.

Architecture de la formation

Cette formation fait une large place aux pratiques professionnelles :

• 105 heures de travaux pratiques en horticulture et agroéquipement ;
• l’équivalent d’une semaine de travaux pratiques renforcés en établissement ;
• 6 semaines, dont 3 prises sur la scolarité, de stage en entreprise.

En plus des matières générales :

• l’équivalent d’une semaine de cours est consacrée à la mise à niveau ;
• l’équivalent d’une semaine de stage pour l’éducation à la santé et au développement durable ;
• 90 heures d’enseignement à l’initiative de l’établissement permettent une adaptation locale et une certaine individualisation de l’enseignement.

Durée des études et cursus scolaire

La seconde professionnelle est la première année du cycle Bac professionnel en 3 ans. Elle comprend 33 semaines de formation en établissement auxquelles s’ajoutent 6 semaines de stage en entreprise.
La seconde professionnelle débouche naturellement, dans l’établissement, sur une classe de première Bac professionnel productions horticoles. Des passerelles peuvent permettre aux élèves d’accéder à des spécialités différentes et même à des champs différents (aménagements paysagers…).

Modalités d'admission

• Après une classe de 3^ème,
• Après une classe de seconde générale (éducation nationale ou ministère de l’agriculture),
• Élèves titulaires du CAPa.

L’admission s’effectue conformément à la procédure académique d’orientation et d’affectation (dispositif «Affelnet»: qui prend en compte les résultats scolaires et qui attribue des points supplémentaires pour le premier des trois vœux d’orientation formulés par l’élève).