Formation – En apprentissage
Objectifs
- Maintenir la bonne performance des chevaux en leur assurant une bonne santé et un bien-être
- Assurer la transmission de toute information utile au bon fonctionnement et à l’animation de l’entreprise
- Maintenir la fonctionnalité et la propreté des engins, des outils, des matériels, des bâtiments et des équipements
Modalité pédagogique et contenu de la formation
- Enseignement technique et pratique : Connaissance de l’entreprise et du monde du travail, hippologie, équitation et travail du cheval, soins aux chevaux, entretien des infrastructures et du matériel
- Enseignement général : Maths, Français, Anglais, Histoire-Géographie, Physique, Sport.
- Sorties pédagogiques en lien avec la filière
Mode de validation
- Evaluation par Contrôle en Cours de Formation (CCF) et épreuve terminale
Poursuite d’études
- Bac Professionnel Conduite et Gestion d’une Entreprise Hippique (CGEH)
- Titre d’Animateur d’Equitation
- Brevet professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation populaire et du Sport Equitation (BPJEPS)
Durée
- 945 heures (≈ 13 / 14 semaines) sur 2 ans et 1330 heures en entreprises ( 38 semaines)
- Possibilité de réduire la formation à 1 an selon le parcours antérieur
- Calendrier de formation à la demande
- Rentrée chaque début d’année scolaire
Métiers visés
- Employé dans des centres équestres et poney-clubs
- Employé dans des écuries de propriétaires, écuries de commerce ou de sport
Conditions d’admission
- Avoir entre 16 et 29 ans ou 15 ans sortie de 3ème
- Pré requis : Agilité et bonne coordination – Endurance
- Absence de contre indication médicale : Port de charge et travail en milieu poussiéreux et humide.
- Possibilité d’aménagement selon le parcours
Rémunération et coût de la formation
- En fonction de l’âge et de l’année de formation basée sur la grille des minima légaux : www.alternance.emploi.gouv.fr
- Financé par les OPCO dont dépend l’entreprise ou l’employeur public.



Objectifs et contexte de la certification
Les activités concernent un animal aux caractéristiques spécifiques. La connaissance et la compréhension de son comportement, son approche dans des conditions de sécurité satisfaisantes, requièrent de la pratique.
Le salarié doit mettre en oeuvre toutes les mesures afin d’assurer les conditions de bien-être animal.
Dans de nombreuses structures, du fait du faible nombre de salariés, le titulaire de l’emploi est directement sous la responsabilité du responsable d’entreprise. Dans les grandes structures, il peut être placé sous l’autorité du chef d’écurie ou du premier garçon (pour les écuries de courses).
Activités visées
Le palefrenier-soigneur est un employé polyvalent qui assure les soins quotidiens aux chevaux ainsi que leurs déplacements, les travaux d’entretien d’écurie, des espaces de travail des chevaux, des lieux d’accueil du public et des abords de l’entreprise.
Observateur privilégié, il doit percevoir les changements et comportements anormaux des équidés et doit savoir réagir en cas d’aléas. Premier interlocuteur des publics accueillis dans l’entreprise, il les informe et les oriente. Il réalise des travaux de maintenance de premier niveau des outils, matériels et engins et peut être amené à conduire une production herbagère ainsi qu’à aménager des espaces de détente des chevaux. Pour mettre en œuvre toutes ces activités, le palefrenier soigneur conduit des équipements tractés, portés ou semi-portés, le rapprochant ainsi de l’emploi d’ouvrier agricole.
Les périmètres de ce métier varient en fonction de la taille des entreprises, de l’expérience, des compétences, des aptitudes des salariés et du secteur professionnel.
Modalités d’évaluation
L’examen du CAPa comporte sept épreuves obligatoires et, le cas échéant, une à deux épreuves facultatives. Elles permettent de vérifier l’atteinte de toutes les capacités globales du référentiel de certification.
L’examen prend en compte la formation en milieu professionnel.
Il est organisé par combinaisons entre des épreuves ponctuelles terminales et des évaluations certificatives en cours de formation (ECCF) pour les scolaires, les apprentis et les stagiaires de la formation continue inscrits dans un établissement habilité à la mise en œuvre du CCF.
Le CAPa peut aussi être obtenu par la voie des unités capitalisables pour les candidats de l’apprentissage et de la formation professionnelle continue.
Hormis l’UC1 (se situer en tant que professionnel de l’agroéquipement), toutes les capacités constitutives du brevet professionnel font l’objet d’une évaluation en situation professionnelle.
L’examen est organisé en épreuves ponctuelles terminales pour les candidats libres.
- Agir dans des situations de la vie courante à l’aide de repères sociaux
- Mettre en œuvre des actions contribuant à sa construction personnelle
- Interagir avec son environnement social
- Réaliser des soins courants aux équidés
- Réaliser des travaux liés à l’utilisation des équidés
- Effectuer les travaux liés à l’entretien courant des matériels, bâtiments, installations, aires de travail et abords
- Unité capitalisable d’adaptation régionale ou à l’emploi
- Garçons de cour
- Groom
- Palefrenier
- Palefrenière
- Palefrenier-soigneur
- Cavalier-soigneur
- Assistant d’élevage
- Assistant-animateur
