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Modalités d'alternance
▶︎ 840 heures de formation en centre (≈ 24 semaines) et 2 800 heures en entreprise (≈ 80 semaines) sur 2 ans
Mode de financement
▶︎ La formation est financée par l'OPCO de l'entreprise ou l'employeur public.
Contenus principaux de la formation et évaluation
C 1. Se situer en tant que professionnel de l’aménagement paysager
C 1.1. Développer une culture professionnelle en lien avec le vivant
C 12. Se positionner en tant que professionnel dans le milieu du paysage
C 2. Organiser les travaux sur un chantier d’aménagement (Evaluation en situation professionnelle)
C 2.1. Préparer le travail pour un chantier
C 2.2. Coordonner le travail sur un chantier
C 3. Réaliser des travaux d’entretien des végétaux (Evaluation en situation professionnelle)
C 3.1. Réaliser des travaux de taille liés à la conduite du végétal
C 3.2. Réaliser des travaux de protection et d’amélioration des sols et de protection des végétaux
C 4. Réaliser des travaux de mise en place de végétaux (Evaluation en situation professionnelle)
C 4.1. Réaliser des travaux de plantation
C 4.2. Réaliser des travaux de végétalisation par semis
C 5. Mettre en place des infrastructures (Evaluation en situation professionnelle)
C 5.1. Réaliser des murets et des escaliers
C 5.2. Mettre en place des revêtements
C 6. S’adapter à des enjeux professionnels particuliers (Evaluation en situation professionnelle)
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Modalités d'alternance
▶︎ 1330 heures en centre (≈ 38 semaines) sur 2 ans et 2310 heures en entreprise (≈ 66 semaines)
Mode de financement
▶︎ La formation est financée par l'OPCO de l'entreprise ou l'employeur public.
Contenus principaux de la formation et évaluation
Modules généraux :
Module M1 : Inscription dans le monde d’aujourd’hui : économie, français,
Module M2 : Construction du projet personnel et professionnel : EPS, accompagnement professionnel, enseignement d’initiative locale
Module M3 : Communication : ESC, Anglais, Documentation
Mathématiques
Technologies de l’informatique et du multimédia (TIM)
Modules professionnels :
Module M4 : Organisation du travail et encadrement d’équipes
Module M5 : Gestion et mise en place de la végétation
Module M6 : Gestion des ouvrages et réseaux des aménagements paysagers
Module M7 : Gestion technico-économique de chantiers
Module M8 : Elaboration d’un projet d’aménagement paysager
L’examen conduisant à la délivrance du diplôme repose sur 2 types d’épreuves :
- Les CCF (Contrôle en Cours de Formation)
Ils sont organisés par le CFA et se déroulent sur les deux années de formation. Tous les modules de la formation sont concernés : modules généraux et modules professionnels : au total, 16 capacités sont évaluées et chaque évaluation est de coefficient 1.
- Les épreuves terminales – coef 3
Elles sont nationales et se déroulent en fin de deuxième année. Elles se composent de 3 épreuves :
1 épreuve de français et socio-économie : Écrit de 4 heures, (coef 1)
2 épreuves professionnelles :
« Suivi économique de chantier » : dossier et soutenance orale (coef 1)
« Présentation d’un projet » : dossier et soutenance orale (coef 1).
Fleuriste
Fleuriste
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Nos points forts :
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Parmi les métiers,l'art floral et le paysagisme d'intérieur , nécessitent de la créativité en matière de composition florale, un sens esthétique prononcé et une connaissance approfondie du végétal qu'il faut non seulement alimenter, entretenir et soigner mais aussi associer dans une approche artistique, culturelle, sociale et parfois même historique. |
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Modalités d'alternance
▶︎ 420 heures de formation en centre (≈ 12 semaines) et 1 365 heures en entreprise (≈ 39 semaines)
Mode de financement
▶︎ La formation est financée par l'OPCO de l'entreprise ou l'employeur public.
Contenus principaux de la formation et évaluation
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En deux ans :
Modalités d'alternance
▶︎ 875 heures de formation en centre (≈ 25 semaines) sur 2 ans et 2 520 heures en entreprise (≈ 72 semaines)
Contenus principaux de la formation et évaluation
En un an :
Modalités d'alternance
▶︎ 560 heures de formation en centre (≈ 16 semaines) et 399 heures en entreprise (≈ 11 semaines)
Contenus principaux de la formation et évaluation
